《我看扬州大学重拾上课礼》更新至22集在线观看

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走进扬州大学课堂，感受上课礼的魅力

《我看扬州大学重拾上课礼》是一档由扬州大学制作播出的系列纪录片，共22集。该片以扬州大学课堂为背景，展现了上课礼的由来、内涵、发展和意义，并通过对上课礼的亲身感受，揭示了上课礼对学生成长和大学教育改革的深刻影响。

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一、上课礼的由来

上课礼是中国传统文化中的一种礼仪，源于古代的“尊师重道”思想。早在先秦时期，就有“弟子事师，敬同于父”的说法，可见尊师重道在古代社会中的重要性。到了宋代，朱熹提出“尊师重道”的思想，更让上课礼在社会中得到了广泛的传播。

二、上课礼的内涵

上课礼的内涵主要包括三个方面：一是尊师重道，二是礼仪规矩，三是学习态度。尊师重道是上课礼的核心，也是中国传统文化的重要内容之一。学生对老师要怀有敬畏之心，要尊重老师的劳动成果，要服从老师的教导。礼仪规矩是上课礼的具体体现，包括站立、鞠躬、问好等一系列礼节。这些礼节不仅体现了对老师的尊重，也体现了学生对学习的重视。学习态度是上课礼的灵魂，学生在学习中要端正态度，要专心听讲，要积极思考，要勤奋努力。

三、上课礼的发展

上课礼在中国历史上经历了不同的发展阶段。在古代，上课礼主要以“尊师重道”为核心，学生对老师要绝对服从。到了近代，上课礼逐渐发生了变化，学生开始有了更多的自主权，但尊师重道的思想仍然是上课礼的核心。新中国成立后，上课礼得到了进一步的发扬光大，成为了一种重要的教育制度。

四、上课礼的意义

上课礼对学生成长和大学教育改革具有重要的意义。对学生成长来说，上课礼可以帮助学生养成良好的学习习惯，可以提高学生的学习成绩，可以培养学生的道德品质。对大学教育改革来说，上课礼可以促进教师与学生之间的沟通交流，可以提高教学质量，可以营造良好的学习氛围。

五、结语

《我看扬州大学重拾上课礼》是一档非常有意义的纪录片，它让我们更加深入地了解了上课礼的由来、内涵、发展和意义。这部纪录片也让我们看到了扬州大学在传承传统文化、弘扬中华优秀文化方面的努力。